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Autor: M.A. Alejandro Candelario Cada mañana se repite la misma escena. Miles de docentes dominicanos encienden su computadora o toman su teléfono celular antes de iniciar la jornada. Revisan la plataforma de la Evaluación del Desempeño Docente, consultan los portales oficiales y recorren las redes sociales con la esperanza de encontrar una respuesta. La pregunta […]
Autor: Maridely Candelario UreñaMagíster en Educación Inclusiva. Docente del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) y formadora de docentes. Cada vez que escuchamos hablar de educación inclusiva, solemos pensar que hemos avanzado significativamente. Las leyes existen, las políticas educativas promueven el derecho de todos los niños a aprender juntos y el currículo dominicano […]
Autor: M.A. Miguel Pichardo de la Cruz. Estamos viviendo un cambio de época, no una época de cambios. No se trata solo de que la tecnología avance rápido; es que la inteligencia artificial, la crisis climática y la velocidad del mercado laboral están dando la vuelta a cómo trabajamos, aprendemos y nos entendemos. En medio […]
Escrito por: Alejandro Candelario. La narrativa de “improvisación” en la Evaluación Docente 2025-2026 no es una percepción aislada, es el síntoma visible de una falla estructural en la gobernanza del sistema educativo dominicano. Y aquí hay que decirlo sin anestesia, cuando la planificación falla, lo que colapsa no es solo un proceso técnico, es la […]
Autor: Alejandro Candelario. En la República Dominicana se ha instalado una narrativa tan repetida como peligrosa: culpar al maestro de la crisis educativa. Es una idea que circula con facilidad en redes sociales, se reproduce en conversaciones cotidianas y, en muchos casos, se posiciona incluso en discursos formales. Pero esa narrativa, aunque conveniente, es profundamente […]
En una sociedad que aspira al desarrollo, hay decisiones que no solo se equivocan: se delatan. Y una de ellas es pretender despojar a la educación de sus espacios para entregarlos a intereses ajenos a su misión formativa. La historia reciente de la Escuela José Antonio Guzmán Fabián no es solo la de una infraestructura […]
La deserción escolar en la República Dominicana es una crisis silenciosa. No genera titulares diarios, pero erosiona lentamente el futuro del país. En los últimos cinco años, el abandono escolar ha dejado de ser un fenómeno aislado para convertirse en una señal estructural. Según datos del Ministerio de Educación de la República Dominicana y la […]
La educación dominicana no nació ayer ni ha estado quieta. Desde los aportes de Eugenio María de Hostos y la fundación de la primera Escuela Normal en 1880, hasta la actual gestión del ministro Luis Miguel De Camps, el país ha sido escenario de múltiples intentos de transformación educativa. Se habla hoy de fortalecimiento docente, […]