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Escrito por: Alejandro Candelario. La narrativa de “improvisación” en la Evaluación Docente 2025-2026 no es una percepción aislada, es el síntoma visible de una falla estructural en la gobernanza del sistema educativo dominicano. Y aquí hay que decirlo sin anestesia, cuando la planificación falla, lo que colapsa no es solo un proceso técnico, es la […]
Autor: Alejandro Candelario. En la República Dominicana se ha instalado una narrativa tan repetida como peligrosa: culpar al maestro de la crisis educativa. Es una idea que circula con facilidad en redes sociales, se reproduce en conversaciones cotidianas y, en muchos casos, se posiciona incluso en discursos formales. Pero esa narrativa, aunque conveniente, es profundamente […]